Запуск речи (комплексный)

Диагностический консилиум для неговорящих и плохоговорящих детей

Команда консилиума

Психоневролог — Бочкова Елена Николаевна
Логопед-дефектолог, клинический психолог — Темникова Ольга Анатольевна

Психиатр подключается при необходимости

Мы выясняем причины и эффективно корректируем нарушения
речи даже там, где ни у кого не получилось!

1 этап

ПСИХОРЕЧЕВАЯ ДИАГНОСТИКА

Выясняются причины нарушений или задержки развития
При помощи методик, игр и наблюдения, специалисты оценивают актуальное психическое развитие (память, внимание, мышление, интеллект, восприятие), а также речевое развитие
Выявляют структуру дефекта и строят полноценный коррекционный маршрут с указанием необходимых специалистов и воздействий
Выдается заключение

2 этап

ПРИЁМ НЕВРОЛОГА

Доктор подробно осматривает ребенка
изучает психоречевое развитие в заключении
устанавливает диагноз и назначает лечение

*Необходимо взять ЭЭГ на прием

Стоимость 2-х этапов диагностического консилиума — 6 500 р.

На консилиуме вы получите подтверждённый специалистами диагноз и комплексный коррекционный маршрут для запуска речи.

ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ КОНСИЛИУМ РЕКОМЕНДУЕТСЯ В СЛУЧАЕ

Проблема есть, но нет подтверждённого специалистом диагноза
Нет плана коррекции или лечения от специалиста
Есть диагноз, есть назначенный план коррекции или лечения, но эффекта нет
Консилиум оценивает нервно-психическое здоровье

КОМУ

Неговорящие дети
Дети с неврозами
Дети с заиканием
Дети непонимающие обращенную речь полностью или частично
Дети с нарушением коммуникации (агрессивен к детям и взрослым, не умеет общаться и играть со сверстниками)
Дети с нарушением поведения (избирательность в еде, частые истерики, неуправляемость, несформированность навыков самообслуживания)

В центре психологии и логопедии «Красная Лань» реализуется комплексный подход к запуску речи

Невролог назначает медикаментозное лечение при необходимости
Индивидуальные занятия с логопедом-дефектологом (Игровыми, двигательными, сенсорными, нейропсихологическими методами специалист занимается развитием высших психических функций- памяти, внимания, мышления, интеллекта для появления речи, как итога созревания данных психических функций)
Логопедический массаж, в случае, если дополнительно имеется выраженное нарушение иннервации артикуляционного аппарата при дизартрии. Также это эффективно при кинестетической артикуляционной диспраксии для повышения чувствительности и способности занимать точнее артикуляционную позу.
Сенсорная интеграция - это индивидуальные занятия, рекомендованные при нарушении восприятия ребенка - вестибулярной, тактильной, проприоцептивной, зрительной системы (подробнее по ссылке).
Группа "Логоритмика" - развитие фонематического восприятия и моторного планирования - удар по двум основным и типичным мишеням безречия.
Остеопат - улучшает проведение нервных импульсов от головного мозга к мышцам, отвечающим за артикуляцию; убирает зажимы в шейном отделе; улучшает кровоток.
Детский врач-психиатр - назначает медикаментозное лечение, при наличии показаций.
Коррекционный психолог работает с поведением и развитием коммуникации, так же корректирует высшие психические функции.

Основные причины безречья

Нарушение понимания речи
Низкий уровень интеллектуального развития
Нарушение слуха
Нарушения игровой и/или коммуникативной деятельности
Слабое развитие артикуляционного аппарата (недостаточно развит оральный праксис)